Dinâmicas de grupo e práticas pedagógicas no cotidiano escolar
Nome do (a) cursista: Wiliane Duarte Marques
Área de atuação: Acadêmica Licenciatura em Pedagogia
Público alvo: Crianças e adolescentes
Objetivo: Refletir e respeitar as diferenças
Diferenças
Roteiro de realização:
O coordenador distribuirá papel e caneta para o grupo. Em seguida, o coordenador pede a todos que citem sua raça, religião, costumes, nome dos pais, onde nasceu, seus prediletos em fruta, comida, bebida, hobby, música, cor, programa de tv, disciplina ou outras opções que ficam a critério do coordenador. Quando todos descreverem suas citações, o coordenador pede a cada um que leia para todos as suas características.
Depois o coordenador pergunta a todos se eles ouviram dois ou mais participantes terem todas as respostas idênticas?
Portanto, o coordenador deve ressaltar que todos somos diferentes com nossa unicidade, beleza e importância de ser e que ninguém é melhor ou mais importante que o outro e que temos que respeitar nossas diferenças para que possamos conquistar o respeito de todos.
Materiais necessários: Folhas de papel ofício e canetas.
Referências bibliograficas: fiz algumas alterações e encontrei esse método no site:C:\Users\User\Downloads\Dinâmicas de Grupo.htm
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